Lancer - rouler

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Organisation :

1 ballon pour 2 - 3 élèves

But de la tâche :

Lancer le ballon et le rattraper avant qu'il ne touche le sol et combiner des actions de plus en plus complexes

Consigne :

Lancer - roulade AR - attraper

On ajoute un élément d'agilité et de désorganisation des repères spatiaux.

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La perte de contrôle visuel est inévitable. On observe ici la rapidité de rééquilibration et de captage visuel. Le fait de descendre jusqu'au sol dès les premiers temps de l'apprentissage est très important pour construire "l'espace du volley-ball" qui, chez le débutant, tend vers le bas à se limiter au niveau de la poitrine ou, au mieux, de la taille.

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